太和胡总中心学校  
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著名基础教育专家段力佩说过:“学校教育说到底主要是个教学问题,教学工作说到底主要是课堂教学问题。”显而易见,课程改革的核心问题非课堂改革莫属了。 课堂是老师工作的主阵地,也是学生获取知识的主渠道。多少年来,我们的课堂始终沿袭着老师讲学生听、老师布置作业学生做、老师说朝东学生不往西的状况,学生是老师的奴隶、课本的奴隶、课堂的奴隶,每一节课都由老师自编、自导、自演,讲台就是老师的舞台 ...[查看更多]
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加强领导 强化教育 保障投入 细化管理

2012-03-20 20:05:29 来源:太和胡总中心学校 浏览:28644
内容提要:太和县胡总中心学校校园安全工作汇报材料

        加强领导 强化教育 保障投入 细化管理
             ——太和县胡总中心学校校园安全工作汇报材料
                太和县胡总中心学校校长  范刚
   

    太和县胡总中心学校现有18个教学班、在校学生1360人(其中寄宿学生980人)。多年来,在各级领导的关心支持下,在全校师生的共同努力下,学校坚持“安全至上、管理为本、构建和谐校园”的办学理念,始终把安全管理和安全教育作为学校的基础性工作,切实抓紧抓好。尤其针对寄宿学生较多、留守学生群体庞大的客观现实,学校致力于营造“平安、健康、人文、和谐”的育人环境,坚持加强管理、强化教育、保障投入、细化管理,取得了一定成效,我们的具体做法是:
    一、强化领导,明确职责,切实把平安校园建设工作摆在突出位置。
    校园安全是学校工作的头等大事,是学校发展的生命线。为切实把校园安全工作落到实处,学校成立了以校长为组长、副校长和法制副校长(公安干警)为副组长、相关处室组责任人、各班班主任为成员的安全工作领导小组,下设十四个工作组:
    (1)安全教育工作组,以分管副校长为组长,具体职责是对学生进行安全教育,制定各种制度,开展安全知识讲座,利用广播、黑板报等多种形式开展教育,提高安全意识。
    (2)安全信息报告组,以办公室主任为组长,具体职责是及时报告中小学校出现的安全方面的信息,包括安全事故、安全隐患、整改情况的督察和落实等。
    (3)安全保卫组,以法制副校长(公安干警)为组长、门岗室和部分后勤人员为组员,主要职责对校园安全巡查,盘查进入校园可疑人员,及时处理校园突发事件。
    (4)饮食安全工作组,以总务主任为组长,主要职责对学校食堂的监督与管理,把好食堂进货渠道关,严防不合格的食品流入食堂,加强卫生消毒、饮用水的监管,严防食物中毒的事件的发生。
    (5)消防安全工作组,以总务主任为组长,具体职责是配置、检查学校的消防器材,培训全校师生的消防知识和消防器材的正确使用方法,提高全体师生的消防意识,及时对住宿学生将易燃品带进校园现象加强治理,加强对学校实验室、微机室等重点部位消防检查。
    (6)传染病防控工作组,以校卫生室工作人员为组长,职责是做好传染病知识防控的宣传教育工作,使全体师生提高防治传染病的意识,及发现本校传染病的相关疫情,做好师生疫苗的接种工作。
    (7)安全用电工作组,以有一定专业知识的学科教师为组长,主要职责是宣传安全用电的一般常识,维修学校供电设施,定期不定期的检查线路安全状况,严防因线路老化而引起的各种事故发生,及时检查学校各处的安全应设施和供电设施。
    (8)交通及公共活动安全工作组,以政教主任为组长,主要职责是加强对学校交通知识的宣传教育,使学生自觉遵守交通规则,遵守公共环境下的安全秩序,做好集体出行或集会安全预案的制定、上报和审批。
    (9)体育课及体育器材安全工作组,以体卫组专业老师为组长,主要职责是关注学生体育课安全,要及时检查体育器材是否存在安全隐患,确保体育课教学的安全常规教育落到实处,每节体育课联系起来,力避意外事故的发生。
    (10)楼梯通行安全工作组,以办公室工作人员为组长,主要职责是教育学生自觉遵守楼梯间通行规则,及时检查各处楼梯是否存在安全隐患,监督维修维护工作,对突发时间及时处置。
    (11)防溺水安全工作组,以安全组副组长为组长,主要职责是对学生进行防溺水相关知识的宣传教育,提高学生防溺水的意识和能力,发放宣传材料,设立警戒标识,并负责与各班、各学生签订承诺书。
    (12)心理健康工作组,以团总支书记为组长,主要职责对学生进行心理疏导,特别是对留守学生的心理健康加强研究,正确运用心理咨询导向,管理好亲情电话、校史陈列室的使用等。
    (13)校舍及校园公共设施安全工作组,以教学副校长为组长,主要职责是及时检查校舍公共设施的安全状况,并对有隐患的部位及时维修,确保校舍安全。
   (14)宿舍安全工作组,以德育副校长为组长,职责是加强对宿舍的管理和领导,制定宿舍管理制度,对住宿学生规范管理,特别是火源以及易燃易爆品的管理,严禁将各种危险物品带入宿舍。
    二、狠抓落实、细化管理、切实把学校安全创建的各项工作落到实处。
学校无小事,处处讲安全。学校长期重视安全工作的过程管理,扎扎实实抓好每一个环节,确保校园安全的各项工作落到实处。
(1)、坚持开好每季度一次的安全例会,学习校园安全的有关文件和规定,及时对发生在各地的典型安全事故进行剖析,从他人的教训中积累经验,同时针对自身存在的问题进行认真疏理,对季节性的安全事故研究对策,做到思路清晰,防患未然。
(2)、坚持抓好每月一次安全工作组专项检查活动,学校14个安全工作组每月召开一次本组相关安全工作专题会议,同时开展专项检查,及时对各组检查中发现的问题进行整改,不能立即整改的报由学校解决。
(3)、坚持每周一次的校外重点部位巡查,巡查包括对学校周边主要交通路段、学校周边公共娱乐场所、有学生住宿的校外场等。
(4)、每周确定一个安全主题,每周一的班子例会共同确定本周的安全主题,以书面形式下发各处室组,各班和各责任人围绕当周安全主题开展工作,安全组负责强化落实。
(5)、构建值班校长、值周人员、处室组责任人共同参与的巡查网络,学校每周周一至周日均确定一名校长值班,一名处室组负责人带班、五名教师值班的工作制度,并由校长室对值班工作完成情况进行量化考核,保证了全员值班制的落实。
(6)、层层签订安全责任书,中心学校与各校、校长与各处室组、安全组与各班主任、各班主任与学生及家长、各年级组与学科教师签订学年度安全工作责任书,适时印发《寒假安全明白书》、《暑假安全明白书》、《防溺水安全明白书》、《住宿安全明白书》、《饮食安全明白书》、《传染病预防明白书》、《交通安全明白书》,有效提高每位师生的安全责任意识。
(7)、开展安全专项活动,学校每学期举行两次突发事故应急安全演练,近1300名学生,在听到报警后仅用1分钟时间就全部撤离到安全地带,针对雨雪冰冻恶劣天气,及时在厕所放置防滑垫、活动场所撒砂粒,针对宿舍安全开展管制器械刀具的专项清理,
(8)、多形式开展安全教育活动,学校每学期召开一次安全知识报告会,每年举行一次安全教育周活动,开展安全知识竟赛,安全小论文征集活动。
(9)、保障安全经费投入,做到物防和技防相结合,学校在大门口、男女生公寓楼、运动场安装监控系统三套、消防设备一套、配置灭火器三十个,学校以改灶、改厕、改水——“三改”为工作重点,优先保障对食堂、宿舍、厕所及排水设施的基础性投入,安全设施及维护经费逐年提高。
(10)、积极开展爱国卫生运动,做到校园垃圾定点堆放、定时清理、集中处理,生活垃圾日产日清,明确专人对垃圾就地选点焚烧、深埋消毒,确保清理一处、消毒一处、巩固一处。加大校园卫生检查力度,以传染病防控为抓手,培养师生健康的生活习惯,加大对食堂消毒工作的监管,确保师生饮食安全。
三、两点建议
    作为一所农村寄宿制学校,学生在校生活时间长,管理成本加大,学校集各种安全风险于一身,义务教育保障经费的40%均用于宿舍和食堂用品的维护与添置,用水、用电、安全保障、夜间值班、假期护校等(留守儿童占寄宿学生数的75%且周末住校),而09年春季以来,每人每学期40元的收费被取消,给寄宿学校的办学带来新的困难,建议改变现有的学校经费拨款办法,对寄宿学校予以倾斜,真正让学校教育成为广大留守儿童成长的“温室”。
几年来,作为一所近千人寄宿的农村学校,无一例安全责任事故发生过。学校被授予“全国流动人口子女、留守儿童示范家长学校”、“安徽省花园式单位”、“安徽省教育系统先进集体”、“安徽省关心下一代工作先进集体”、“阜阳市平安校园”等荣誉称号,良好的办学成果深受社会各界的一致赞誉。

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