太和胡总中心学校  
设为首页 加入收藏
通知公告
   
校长寄语
著名基础教育专家段力佩说过:“学校教育说到底主要是个教学问题,教学工作说到底主要是课堂教学问题。”显而易见,课程改革的核心问题非课堂改革莫属了。 课堂是老师工作的主阵地,也是学生获取知识的主渠道。多少年来,我们的课堂始终沿袭着老师讲学生听、老师布置作业学生做、老师说朝东学生不往西的状况,学生是老师的奴隶、课本的奴隶、课堂的奴隶,每一节课都由老师自编、自导、自演,讲台就是老师的舞台 ...[查看更多]
专题专栏
   
   
   
安全教育
   
德育园地
   
您当前位置:网站首页 >> 新闻中心 >> 专题专栏 >> 阅读文章

初为人师,悟解其中味

2014-12-12 15:55:43 来源:太和胡总中心学校 浏览:23676
内容提要:初为人师,悟解其中味
语文组  陈茜
既然选择了远方,便只顾风雨兼程
                                ----题记
作为一个师范生,通过考试的层层选拔,我如愿成为了一名教师。转眼间,我入职已三月有余,回想起这段时间的点点滴滴,感触良多。
我常会想,“老师”,
初为人师,悟解其中味
语文组  陈茜
既然选择了远方,便只顾风雨兼程
                                ----题记
作为一个师范生,通过考试的层层选拔,我如愿成为了一名教师。转眼间,我入职已三月有余,回想起这段时间的点点滴滴,感触良多。
我常会想,“老师”,本是两个普普通的字,当把它们组合在了一起时,竟成就了一个受人尊敬的职业。它被很多人定义过,也被很多人赞扬过。它的光辉成就了桃李满天下。那么,我要成为一个什么样的老师呢?又该怎样成为一名合格的教师呢?
教——不要误人子弟
做学生时,只需要找到适合自己的学习方法即可。但当老师,要有适合大部分学生的教学方法,如何做到呢?虽有教案,可那并不是万能钥匙。这需要掌握学生的具体情况,可以通过作业了解学生的基础,观察课堂上学生对不同提问方式的反应,然后对症下药,才能有效果。自从第一次听到“误人子弟”这个成语时,我就明白了它的分量。不想因为我的一个失误影响学生的认知。一篇课文可以被讲很多遍,可是学生的初中生涯只有一次。所以备课时,每篇文章我都会熟读尽量成诵,熟知一篇文章的重难点,设想什么样的提问才能引发学生的思考,这样才能以不变应万变,合理处理突发情况。
教书和育人是分不开的,以前总想着,我只要上好一节课就可以了,其他的无须多问。实践证明这是不可取的!学生良好的学习习惯也要关注。例如让学生抄写生字词,这不只是考查学生会不会做,也是衡量学习态度的一个方面。很多男生会在本子上乱涂乱画,甚至有偷工减料的现象,如果听之任之,不告诉他其中的危害,不仅以后考试会吃亏,可能工作上也得不到同事领导的信任。当然我也遇到过难题。刚开始,总会设想的很好,但缺乏合理性。众所周知,语文学科要想学好它,就需要多读书,读好书。正如古人所言“读书破万卷,下笔如有神”。于是前两节课我就选好了图书管理员,准备两个星期交流一次读书心得。本以为作为中学生的他们应该知道该如何展示,可谁曾想那日的”交流会”竟成了”一人独秀”!事后才知,现在的他们,两个星期不可能看完一本书。由于考虑的不全面,就出现了这种状况。为了不让读书成为孩子们的负担,此活动调整为一个月交流一次。让更多的孩子有机会展现自我风采。
学——不要浮光掠影
古人云:“教学相长也”,作为教育战线上的新兵,但我觉得还有很多需要学习的地方。既然要当学生的“大山”,我就不能是一座荒山,需要不断的自我”充电”,努力成为一座金矿。这段时间以来,我边实践,边学习。当我听到有经验的教师在课堂上潇洒自如,张弛有度时,佩服中又有羡慕,孰不知那是不断追求、探索而付出大量汗水的结果。于是我经常和其他同事交流取经,认真听取建议,改进教学方法,备课要详细,宁可再按头上多花一些时间,也不要让学生在课堂上受罪。
胡中人的敬业精神令我佩服,语文组师父们孜孜不倦的精神令人折服,成员们的融洽相处使我幸福。三个月的教学让我感受到,初为人师,各种滋味都有。学生有时带个我很多无奈和气愤,但他们的可爱与纯真,让我感受到了作为一名老师的快乐与幸福,觉得教书是一件愉快的事情。
上一篇:胡总初感
版权所有:太和胡总中心学校   Copyright 2006
地址:安徽省太和县胡总乡    电 话:0558-8248010
技术支持:阜阳信息网   皖ICP备1102960号