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著名基础教育专家段力佩说过:“学校教育说到底主要是个教学问题,教学工作说到底主要是课堂教学问题。”显而易见,课程改革的核心问题非课堂改革莫属了。 课堂是老师工作的主阵地,也是学生获取知识的主渠道。多少年来,我们的课堂始终沿袭着老师讲学生听、老师布置作业学生做、老师说朝东学生不往西的状况,学生是老师的奴隶、课本的奴隶、课堂的奴隶,每一节课都由老师自编、自导、自演,讲台就是老师的舞台 ...[查看更多]
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胡总中心学校14——15学年度第二学期第三周师德、感动、读书交流活动

2015-03-16 15:33:32 来源:太和胡总中心学校 浏览:20725
内容提要:胡总中心学校14——15学年度第二学期第三周师德、感动、读书交流活动

胡总中心学校14——15学年度第二学期第三周师德、感动、读书交流活动

一、学习材料

《何为师德》

二、教师发展中心

1、学习小组搭建。

4人为基本小组

2、导学案编写大赛。

一律采用word文档

题目.四号、黑体     正文.仿宋5号

一级.黑体     二级.仿宋如黑

3月25号上报

3、说谋样、说教材

严禁从网上直接下载。

三、学生发展中心

1、时间表(少年宫)

以签到表为准。

2、做好相关资料积累。

3、合唱队

积极参与、择优录取。

服装一套

学生合唱。

四、关于年度考核(黄继德)

1、按时报送。

2、考优10个人。   过程+结果

3、用地震真实素材来教育学生。

不传谣、不信谣、不造谣。

4、安全主体:转染病防控。

五、几项工作(王校长)

1、活动要积极参与。

2、以评代研

3、不要造成假象,参加活动的或参加少年宫活动的学生不是好学生。

 

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